Centre Jacques Cartier

Responsables scientifiques :

 Patrick BAZIN, Directeur de la Bibliothèque Publique d’Information, Centre Gorges Pompidou, Paris
 Anna GERMEYAN, Bibliothèque municipale de Lyon
 Guy BERTHIAUME, Président directeur général, Bibliothèque et Archives Nationales du Québec,
 Hélène ROUSSEL, Directrice générale de la diffusion, Bibliothèque et Archives Nationales du Québec,
 Louise GUILLEMETTE-LABORY, Directrice-associée des bibliothèques de Montréal

Date : Lundi 22 novembre 2010

Lieu : Bibliothèque municipale de Lyon 30, boulevard Vivier-Merle 69431 LYON Cedex 03

Lien externe :
 http://bm-lyon.fr/

THEME

Les bibliothèques sont un des piliers essentiels de la société du savoir. Au même titre que les universités, elles sont des lieux d’appropriation de la connaissance. Or, au cours des dernières années, le monde des bibliothèques a connu de profondes modifications dont il est opportun de prendre acte.

Deux tendances lourdes bouleversent le monde des bibliothèques depuis deux décennies : en premier lieu, le développement des technologies de l’information et de l’internet a radicalement changé les pratiques et les principes d’accès aux documents ; deuxièmement, les bibliothécaires, ont enrichi la gamme de leurs interventions, devenant graduellement producteurs de contenus, en plus de rassembler, de conserver et de diffuser les livres et les documents.

Les bibliothèques ont résolument investi le monde virtuel et offrent des services en ligne de plus en plus variés, tout en demeurant des lieux citoyens très fréquentés. Leurs catalogues sont sur Internet. Elles offrent des ressources électroniques accessibles en ligne pour leurs abonnés : soit des ressources dans tous les domaines du savoir par des licences négociées avec des producteurs commerciaux, soit des ressources numérisées à partir de leurs collections. Elles permettent des transactions en ligne : dossier d’abonné, renouvellement d’emprunts, réservation de documents, emprunt en ligne de livres électroniques. Malgré tous ces développements, les résultats des recherches faites sur Internet grâce à des moteurs comme Google conduisent rarement aux bibliothèques. Pourquoi ? Quelles sont les stratégies à développer pour permettre le repérage des richesses de nos bibliothèques ?

Les bibliothèques se font aussi productrices de contenu numérique : banques de connaissances et banque de questions-réponses, outils de recherche spécialisés, « guichet du savoir », etc. Elles utilisent les réseaux sociaux pour communiquer avec leurs usagers, encouragés à participer au développement de leurs bibliothèques et de sociétés de savoir. Comment les bibliothèques peuvent-elles demeurer la force collective de démocratisation et d’accès au savoir qu’elles représentent depuis des siècles ? Comment doivent-elles adapter leurs services face à une complexification croissante des réseaux de connaissance qui confine parfois au chaos ?

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Responsables scientifiques :

 Anne-Marie BERTRAND Directrice, Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques, Lyon
 Jean-Paul METZGER, Professeur, Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques, Lyon
 France BOUTHILLIER, Director, School of Information Studies, McGill University, Montreal
 Richard DUMONT, Directeur général des bibliothèques de l’Université de Montréal

Dates : Mardi 23 et mercredi 24 novembre 2010

Lieu : Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothèques (ENSSIB) 17/21 boulevard du 11 novembre 1918 69623 Villeurbanne Cedex France

THEME

Face aux évolutions technologiques, scientifiques, économiques, sociales, culturelles et politiques de leur environnement, les bibliothèques, en tant qu’organismes culturels et scientifiques, doivent repenser leurs pratiques actuelles et à venir, leur positionnement économique, politique et institutionnel, et leur rôle social, culturel et scientifique. Dans ce contexte, qu’attendent les bibliothécaires de la recherche ? Quels thématiques et projets de recherche répondraient à leurs besoins ? Les sciences de l’information peuvent-elles apporter des réponses aux enjeux actuels ?

Pour les sciences de l’information, l’objet central est l’information-documentation ; laquelle s’inscrit dans tous les domaines de la vie sociale, culturelle, économique et politique, et qui est indissociable d’autres activités : industrielles, scientifiques, culturelles et autres. La recherche en sciences de l’information couvre ainsi un vaste champ, auquel s’applique aussi bien l’ingénierie documentaire que l’analyse des besoins d’information, l’étude des pratiques informationnelles que celle de l’élaboration et des usages des ressources d’information, l’analyse socio-économique de l’offre éditoriale que la bibliométrie, la gestion et l’organisation de la connaissance que l’analyse des modalités de représentation du savoir, entre autres.. Sans doute, plusieurs questionnements des chercheurs en sciences de l’information rejoignent-ils les préoccupations des bibliothécaires, plusieurs interrogations des bibliothécaires trouvent-elles des éléments de réponse du côté des sciences de l’information. Il apparaît, pourtant, que la recherche en sciences de l’information, telle qu’elle se développe actuellement, ne trouve pas toujours grâce aux yeux de la communauté des responsables de bibliothèque. Les bibliothécaires et les bibliothèques considèrent être délaissés par les chercheurs en sciences de l’information qui s’intéressent davantage à l’information-documentation dans les entreprises marchandes ou les organismes scientifiques et culturels. Inversement, certains chercheurs en science de l’information se plaignent du peu d’intérêt que les bibliothécaires portent aux résultats de leur recherche.

Pourquoi de tels griefs réciproques ? Les sciences de l’information peuvent-elles, seules, apporter une réponse aux attentes des bibliothèques ? L’histoire, l’économie politique, la sociologie et l’anthropologie ne sont-elles pas des disciplines scientifiques dont l’apport peut être aussi important, dès lors qu’elles se choisissent les bibliothèques, et le livre, comme objets d’étude ?

Les organisateurs aimeraient que ce colloque soit le lieu, d’une part, d’une rencontre et de débats entre des représentants des bibliothèques et de la communauté des sciences de l’information et, d’autre part, de témoignages et d’échanges d’expériences et de points de vue qui permettront d’identifier des axes de recherche pertinents au monde des bibliothèques et de l’information.

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